2009-10-24 中國時報 何醒邦、朱立群／台北報導
立法院昨日三讀通過《特殊教育法》修正案，明定特教預算在中央政府當年度整體教育預算中，不得低於四.五％，未來特教經費將大增五成。為達特教普及化，未來每縣市必須設立一所特教學校，且特教服務分類中也首度納入「過動兒」。 不過，專家認為，讓這些孩子留在普通班是最好的方式，政府應該協助增加「有經驗教師」的人數，而不是把過動兒集中起來，另設一個「過動班」。
赤子心基金會社工黃庭瑄表示，過動兒有些是過動（ＡＤＤ），有些是過動加注意力不集中（ＡＤＨＤ），家長最在乎的，是老師瞭解這些孩子的優缺點，讓孩子成為班上的「資源」而不是「問題」。
